首届青年教师教学大赛实施方案
为贯彻落实以“学生为中心”,提升我院青年教师的教学能力和业务水平,光电工程学院决定举办青年教师教学竞赛。结合学校关于青年教师教学竞赛的办法,现制订我院首届青年教师教学大赛(以下简称“青教赛”)实施方案。
一、大赛宗旨
以锤炼青年教师教学基本功,加强师德师风建设为着力点,充分发挥青年教师教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,进一步激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动我院教学工作的科学发展。学院青年教师教学大赛两年举办一次。
二、组织领导
学院成立青年教师教学竞赛工作领导小组,成员名单如下:
组长:王祥 韩家广
成员:秦祖军 龚琼 银珊 张丽娟
秘书:陈芳
工作小组将聘请教学经验丰富的教师,作为竞赛评委。
三、大赛时间及地点
竞赛时间:6月19日上午10点。
竞赛地点:光电楼一楼智慧教室。
四、参赛人员
原则上凡独立承担一门及以上本科生课程讲授、年龄40周岁以下(含40周岁,1983年6月30日后出生)的全职青年教师,均须报名参赛(已获学校青年教师教学比赛和教学创新大赛二等奖及以上老师可以申请不参加),名单如下。
序号 | 青年教师姓名 | 备注 |
1 | 梁秋裕 | |
2 | 叶京夫 | |
3 | 韦柳夏 | |
4 | 童宣科 | |
5 | 甘永莹 | 校级青教赛二等奖 |
6 | 黄承稳 | |
7 | 刘厚权 | |
8 | 薛敏敏 | |
9 | 徐谊 | |
10 | 黄巍 | |
11 | 李树 | |
12 | 王方原 | 校级青教赛二等奖 |
13 | 银珊 | 校级青教赛二等奖 |
14 | 赵峰 | |
15 | 邓洪昌 | |
16 | 邓仕杰 | |
17 | 滕传新 | |
18 | 张玉婷 | |
19 | 于凌尧 | |
20 | 陈乐 |
五、大赛内容及流程
以“上好一门课”为大赛理念。大赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,成绩评定采用百分制,三者权重分别为20%、70%和10%。具体评分标准见附件1。
(一)教学设计
教师在赛前须提交3个教学节段(课堂教学15分钟,来自所报名课程)的教学设计方案,主要包括教学题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。教学设计由评委评分。
(二)课堂教学(15分钟)
选手课堂教学参赛环节,参赛场次顺序提前抽签决定,具体抽签安排由青年教师教学竞赛工作领导小组秘书另行通知。课堂教学内容从教师提供的3个教学节段随机抽选。教学过程可采取板书或者板书+PPT两种形式。比赛不安排学生听课,参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。
(三)教学反思(5分钟)
参赛教师结束课堂教学环节后,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,完成本课堂节段的教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。
(四)计分方法
评委评分实行实名制,各计分环节统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分,除以评委人数(不含一个最高分和一个最低分的评委)为选手该环节得分,得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制,选手三个计分环节的得分相加为最终得分,最终得分保留小数点后两位。
六、奖项设置
本届青教赛分别设立一、二等奖;其中,一等奖2~3名,二等奖若干名,另设优秀奖若干名(具体名额待定)。
七、结果运用
1、竞赛结果将作为各课程模块教学团队优先排课的重要依据。
2、竞赛一等奖教师将推荐参加学校校级各类教学竞赛。
3、学院将对获奖教师进行奖励,参赛次月兑现。其中,一等奖2000元,二等奖1000元,优秀奖500元。
八、报名工作
(一)报名地点
学院313党政办公室;联系人:陈芳;联系方式:15977333737;403763565@qq.com。
(二)报名截止时间
2023年6月16日(星期五),填写并发送参赛表电子版(附件2)、教案、教学设计到403763565@qq.com。
本方案未尽事宜,将以补充通知形式予以明确。
光电工程学院
2023年6月5日
附件 1
青年教师教学竞赛评分标准
项目 | 评 测 要 求 | 分值 | |
教学 设计 方案 20分 | 紧密围绕立德树人根本任务 | 2 | |
符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿 | 4 | ||
教学目标明确、思路清晰 | 4 | ||
准确把握课程的重点和难点,针对性强 | 4 | ||
教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效 | 4 | ||
文字表达准确、简洁,阐述清楚 | 2 | ||
课堂 教学 70分 | 教学 内容 30分 | 贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育 | 6 |
理论联系实际,符合学生的特点 | 6 | ||
注重学术性,内容充实,信息量充分,渗透专业思想,为教学目标服务 | 6 | ||
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 | 3 | ||
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进 | 9 | ||
教学 组织 30分 | 教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整 | 10 | |
启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性;教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 | 10 | ||
教学时间安排合理,课堂应变能力强 | 3 | ||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 | 4 | ||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当 | 3 | ||
语言 教态 10分 | 普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当 | 5 | |
肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方 | 3 | ||
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强 | 2 | ||
教学 反思 10分 | 从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺、有感而发 | 10 |
附件 2
光电工程学院青年教师教学竞赛报名表
序号 | 姓名 | 开始本科教学时间 | 参赛课程名称 | 教学节段(3个) | 联系电话 |
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