6月27日，我院全面启动夏季“小学期”教学和创新实践工作。为让各年级学生渡过一个充实、富有特色的小学期，学院开展了为期2个月的小学期活动策划和组织工作，指导各社团开展小学期创新活动设计与论证，引导各专业合理开展教学活动，积极邀请企业参与实训实习工作，并星空（中国）-星空（中国）全院教职工大会进行统一部署，保障各项工作有序开展。

针对2021级学生的创新实践活动需求，共设计了 “芯驰杯”智能小车制作比赛、ACM算法与程序设计训练、“智慧机器、以芯起航”（机器人编程训练）、“掌机的魅力”（小型游戏机制作）四类创新活动。上述活动由学院统筹指导，各创新实践基地和社团负责元器件选型、活动实施与运营等各项工作，同步训练了基地和社团成员的组织协调能力、社会责任感等。各项活动均安排了前期培训、指导答疑、制作研发、验收答辩、颁奖等一系列环节，着重训练学生的工程实践与创新、团队协作、沟通交流等能力。上述活动已连续举办三届，逐步发展成为学院的品牌创新活动，也成为各创新基地和社团考核、吸纳优秀学员的重要渠道，本届共有包括转专业学生在内的830余名学生报名参加小学期的各类创新实践活动。
        针对2020级学生的教学计划开展需求，围绕教学计划内的课程设计、独立实验、校企实训等开展工作，着重训练学生的知识应用与创新、团队协作能力等。南京育安信息科技有限公司等企业参与了课程实训等工作。
        针对2019级的实习需求，学院联系北京软通动力教育科技有限公司、开源网安(深圳)技术有限公司、深信服科技股份有限公司、东软教育集团等公司来校开展实习培训，以国产、自主可控、开源等为综合训练特色，主要从鸿蒙南向设备开发、鸿蒙北向应用开发、软件测试、软件安全、网络安全、大数据应用六个方向对学生开展培训，并同步安排学术前沿报告、职业素养讲座等，对学生开展综合训练与职业认知。共有367名学生参加学院组织的集中实习，343名学生自行联系实习单位开展实习活动。
        本次“小学期”教学和创新实践工作将从知识应用与创新、团队协作能力、沟通交流能力、工程规范认知、职业素养训练等方面对学生开展综合训练，充分践行实践育人理念，探索完善人才培养体系，提高人才培养质量。