【花江论道】桂电南宁研究院新学期工作思考

今年是全面贯彻党的二十大精神开局之年、是学校“十四五”事业发展规划实施的关键之年，学校第四次党代会围绕立德树人根本任务和人才培养中心工作，确定了“13568”总体工作思路和目标任务，凝聚了奋进新征程的信心和力量。随着校院两级管理体制改革持续推进，学校以新时代教育评价改革为导向，贯彻落实OBE理念，实施以人才培养为中心的本科教育教学改革，不断探索完善“一院一策”“一部门一责任状”等工作体制，形成了一批办学成果。

面对新使命新要求，为统一思想，凝聚共识，学校在官方网站开辟“花江论道”专栏，本期邀请了校长助理、桂电南宁研究院院长孙希延，就如何落实本学期和下一阶段工作，立足工作实际谈谈新学期的工作思考。

桂电南宁研究院在南宁市委、南宁市政府的大力支持下，在学校党委行政的正确领导下，自成立以来，坚持立足南宁、面向广西、辐射东盟，充分发挥电子信息特色优势，大力助推学校与地方共同高质量发展，构建校地合作新典范。新学期的工作思考如下：

南宁研究院党委充分发挥组织优势，坚持推动党建与业务工作深度融合，以“党旗引领砥砺行、科技创新八桂兴”为党建特色品牌引领研究院高质量发展，与自治区科技厅、南宁市科技局以及南宁产投集团开展联学共建活动，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

初步确立“12345”工作目标：一是一个中心，坚持打造立足南宁，面向广西，辐射东盟的政产学研用一体的科创中心；二是聚焦两个融合，学校与地方的融合，产教融合；三是做好三个提升，提升对产业的人才支撑，提升科研成果转化，提升产业服务吸附能力；四是四个目标，成为核心技术的策源地，一流创新人才的聚集地，产业转型升级的赋能地和校地合作共建的标杆地；五是五个一流：成为一流的工作队伍，培育出一流的科研团队，培养出一流的科技人才，做出一流的科研成果，成果转化出一流的朝阳产业。

一是积极构建“辅导员+产教融合引导员+导师”三位一体工作格局，与南宁市企事业单位共建产教融合人才培养基地，带领研究生深入到企业实习，做实学生入驻企业开展课题研究和实践实习工作，提升研究生在实践基地中的历练，着力帮助学生在实践中锤炼过硬本领。二是南宁研究院主动与企业建立产学研深度融合的人才流动机制，桂电南宁研究院面向企业技术人才、管理人才提供兼职导师等岗位，企业面向研究院提供研究生实习、博士入驻等岗位，通过挂职、兼职等方式，引导企业与高校院所之间人才共享、流动有序。三是南宁研究院深度挖掘技术攻关、项目合作、产业研究、投资融资等社会资源，如依托校友会平台创立弘毅创新创业基金，推进校企双方在科技创新、人才培养、成果转化等方面的深入合作，积极探索成果转化模式，提高成果转化率。

一是出台导师到院指导激励政策，鼓励导师到南宁来开展产学研合作，指导并带动研究生到企业开展实习，同时完善研究生指导教师考核管理办法，明确要求导师每学期到院指导次数；对今后入驻研究院由研究院单独招收的学生按新办法管理；出台研究生管理制度，明确学校研究生院、本部二级学院及桂电研究院管理责任。二是举办“四有导师学院”研究生导师培训，遴选校外兼职专业学位研究生导师作为第一导师，发挥企业导师工程实践经验及企业资源，着力推动教育链、产业链、创新链、人才链“四链”融合。